☆koiku☆　学び舎こいく　[考える力をつける！福岡市南区の個人塾]

今回は(今回も？)親バカ企画です。　うちの子たちの描いた絵を見てください！

左が次男(３才)の作品「うみ」。　右が長女(５才)の作品「盆踊りの思い出」。　かわいいでしょ？

お絵かきが大好きなうちの子たち、外の寒さのせいか最近また描くペースが上がってきて、“作品置場”に絵がどっさり。描いた絵を全てとっておくと膨大な量になるため、“自信作だけを作品置場に置き、そこから両親が選んだ絵だけが壁に飾られる”というシステムを導入しているのですが、どうもほぼ全ての絵が“自信作”になるようで、ちょっと見ないうちにまたどっさり。そして「はやくかざって～！」
面倒くさがっていると長男が「あ、じゃあこの前(夏休み前)の魚の絵みたいにパソコンにのせて！」と言い出したため、今度は「のせてのせて～！」・・・という経緯を辿り今に至ってます(笑)。

下の四点は長男(７才)の作品「動物シリーズ」。(画像はクリックで拡大します)

子ども達の“お絵かき力”を伸ばすために心がけていることは、以下の二点。
・描くまで待つ（無理に描かせようとしない。強制しない）
・描いたら褒める（良いところを見る。指導や助言をしない）

根本の思想は、これは何度もブログで書いてきた“学力”や“思考力”や“遊び力”の高め方と同じ。
・子どものあるがままを肯定する（否定から入らない）

「もっと絵が上手になってほしい」という親心が強制・指導・助言に繋がるのだと思いますが、これは
裏を返せば“その子の現状へのダメだし(否定)”とも言える訳です。このような否定から入る行動は、
(少なくとも幼少期の子どもに対しては)良い結果を生まないと思います。必要なのは、「今は絵に興味がないみたいだけどそれでいい、だってこの子はすごく素敵」という肯定、「客観的な上手下手なんて関係ない、だってこの絵はすごく素敵」という肯定だと思います。

もちろん、これを完璧に遂行することがどれだけ難しいか、それは私も知っています。はっきり言って
まだまだできていません。でも、それを目指そうと努力することが大切だと思っています。そう、我々はもっともっと“親バカ”を目指すべきなのです！　(ということで今後も親バカ全開で頑張ります。笑)

12月も半ば、めっきり寒くなってきました。
でも大丈夫。実を言うと私は今…“自家用車”なるものを所持しているのです！(激安中古車ですが…)
福岡市城南区に住んでいた昨年までの約10年間、移動手段はずっと原付(または自転車)でした。
原付は手軽です。渋滞知らずです。なんと言っても経済的。ただ、寒さに弱かった。いつもこの時期は職場に行くのが辛かったです。それが！今や！いや～車って有り難いですね。寒くないですもんね。
立派な大人になれて嬉しいです(ずいぶん時間かかりましたが)。
しかし、人生そう甘くはありません。移動中の寒さからは脱したのですが、今度は…家が寒い。さすが築130年の古民家、すきま風がやばいです。高台に立地しているので寒風、容赦なしです。凍えます。
「だけどきっと、この冬を乗り越えたら、きっとまたひとつ、強くなれるはず。」　そう信じて頑張ります。
以上、どうでもいい話でした。

さて、ここからが本題。
今日は、毎年この時期（クリスマス前）に教室生の方から頂く質問に答えたいと思います。
「うちの子がいつも、『教室でやるボードゲームがすごい面白い！』と言っているので、サンタさんからのプレゼントにどうかと思っています。ゲームの名前を教えてください。」
質問を受けた後はいつも「今度ブログに書こう」と思うのですが、つい忘れてしまってました。けっこう沢山あるので名前だけ書きます。興味のある方は、お子様へのプレゼントの参考にしてください。

利用方法：インターネットで「ボードゲーム　○○○(ゲーム名)」で検索をかける。大きく分けて二種、「ゲームを販売するサイト」か「ゲームの感想やレビュー」がヒットするはずなので、内容・値段・対応人数などを調べて検討する。ただし、ゲームによっては(絶版や売り切れ等のため)「販売サイト」がヒットしないものもあるかも。基本、取り寄せになるので送料に注意。店舗によって値段に差がある。

では、教室での使用頻度が高いと思われる順に並べていきます。ゲーム名の後に（　）がついているものは、教室での俗称です。全て、小学生向けの短時間(30分以内)で終わるゲームです。いきます！

インカの黄金／ミッドナイトパーティー(おばけ)／サイトシーイング(バス)／お姫様を助けるのは誰だ／お宝はまぢか／カルカソンヌキッズ(みち)／くるりんモグラ／ハリネズミの追いかけっこ／レースギャロッポ(馬)／アベカエサル(王様)／クク２１／赤ずきんは眠らない／ワードバスケットキッズ(しりとり)／ハゲタカのえじき／二ムト／金庫破りのジギ／オイそれは俺の魚だぜ！(ペンギン)／穴掘りモグラ／クラウド９(気球)／スティッキー(棒抜き)／カリマンボー(サイ)／髑髏と薔薇／ブロックス

使用頻度が高いのはこのくらいかな？　次は時々登場するゲーム。

くねくね進め(へび)／ウボンゴ(パズル)／ウントチュース／ぴっぐテン／チーキーモンキー(動物)／
はちゃめちゃジェットコースター(おばけ)／メイクンブレイク(つみき)／パァン！ハリネズミ風船競争／勝利への道／ワイルドバイキング／キャプテンリノ(タワー)／アンギャルド／カバーアップ／モンキーパイレーツ(猿)／リズム＆ボール(爆弾)／すすめ！海賊さん／ムッカパッツァ／ロスバンディット

ここまで、41タイトル！どんだけあるんだって感じですね。ついでに高学年対象の「本格ボードゲーム大会」で使用するために購入しているゲームも載せておきます。こちらは30分以上かかります。

キングオブトーキョー／お邪魔者／ボーナンザ／レミングス／呪いのミイラ／キャメルアップ／Ｋ２／アウグストゥス／サフラニート／ノートルダム／テーベの東／ケルト／フレスコ／カタンの開拓者たち／ホテルサモア／チケットトゥライド／トーレス／バルーンカップ／アクアレット／交易王／ラッタス／マスマジシャン／ポケモンバトルチェス

ということで、計64タイトルでした。そんなに安いものでもないので、いつも相当厳しい目で精査して選んでいるんですけどね。すべては“子ども達の笑顔のため”だから仕方ないです。(←妻への言い訳)

ところで(今更ですが)ボードゲームって何？という方はこちらのブログ記事をどうぞ。最強の知育玩具シリーズ⑦⑩⑪⑫ではカードゲームの紹介をしています。また、「本格ボードゲーム大会」とは高学年の教室生対象のイベントで、昨年から春・夏・冬で実施しています。これまでに計21回実施しました。
(初回のレビューはこちら①とこちら②)　低学年の子たちは楽しみに待っててね♪