☆koiku☆　学び舎こいく　[考える力をつける！福岡市南区の個人塾]

　　新年あけましておめでとうございます。新しい年が、明るく楽しい年になりますように。
　　　ふくふく笑顔で、福を呼び込みたいですね。　　「がんばるぞ～！お～っ！」

もうすぐクリスマスですね。
4月にお勧めのボードゲームを紹介する記事を書きましたが、その頃に思っていた以上に、コロナの影響が長引いています。まだ“サンタさんにお願いしたいもの”が決まってない方は、ぜひ4月の記事を参考にしていただければと思います。

記事の中で「家族で遊ぶと楽しそうだな～と目をつけている」と書いたゲームが3つほどあったのですが、そのうちの1つ、“ワイナリーの四季”が、私の最近のお気に入りです。購入直後の5月、「まずは自分がルールを把握しないと」と、ソロプレイをやってみたのですが、これが予想以上に面白く、夜な夜なワイン片手に一人で、“ワイナリー経営の研究”にいそしむこととなりました。ハマります。

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重量級なので、ボードゲーム初心者にはお勧めできませんが、経験者で、お子さんが高学年であれば、「家族で和気あいあいと楽しめること間違いなし！」の高水準ゲームです。
教育効果も高いと思います。ブドウの樹を購入して、畑に植樹して、育てて収穫して、醸造させ熟成させ、注文を受けて出荷、ここまで全てこなして、初めて報酬が得られます。「いや～お金を稼ぐのって大変！だけどやりがいがあって楽しい！」そんな気持ちになるゲームです。今のところ、我が家は低学年の子が二人いるので、家族で遊んだことはありません。「あと二年くらいしたら…飲み頃かな」と熟成を楽しみに待っているところです(笑)。

最近、家族でよく遊んでいるのが、2019年に主要なゲーム賞をダブル受賞して、面白いと評判の
“ウイングスパン”です。　重量級のゲームって値段もけっこうするので、軽い気持ちで購入できないのですが、これは買って良かった！　

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170種類の鳥カードはもちろん、巣箱型のダイスタワーに美しい個人ボード、かわいい卵トークン、
どのアイテムも素敵すぎ！勝ち負け関係なく、この世界に浸っているだけで幸せな気分になります。

こういうゲームって、家族で楽しむのに向いているんじゃないかな。　“負けたら機嫌が悪くなる”タイプ(時期？)の子っていますよね。そういう子と一緒にゲームすると、大人は気を使ってイマイチ楽しめなかったりするんですけど、“ウイングスパン”なら大丈夫。
プレイしているだけで充実感があって、得点や順位があまり気になりません。勝ち負け以上に、いかにして“マイフェイバリットバード”で固めた、“理想の王国”を作り上げるか、というところが楽しかったりするんですよね。だから「勝っても負けてもみんな満足」みたいな。　見事にテーマと合致した、平和で穏やかなゲームです。

教育効果の高さについては一目瞭然ですね。対象年齢ですが、うちでは2年生の次女も初回から楽しめていました(ボーナス抜きで、鳥の能力は大人が説明)。
最後に特筆したいのは、プレイ終了時の静かな高揚感というか清涼感というか…他のボードゲームにはない特殊な満足感…「これっていったい何だろ？」と考えて、「山とか海で過ごした時の感じだ！」と思い当たりました。冷え込む冬は外出する気が起きませんよね。“鳥のさえずりが聞こえてくる森林や草原に出かけた時の気分”に浸って癒されたい方は、ぜひ！

お久しぶりです。コロナで大変な中、生後８か月の三男の世話が忙しく、疲れ切っています。
というのは嘘です。元気いっぱいです。ここ数か月、動画の作成にハマってました。
算数の問題を解説する動画です。

スマホも持たないアナログ人間の私にとって、動画に関する諸々というのは、何かとわからないことが多すぎて、ずいぶん時間もかかるし、正直かなり大変です。　でもでも、ハードルを一つ一つクリアして成長していく感覚が楽しくて…ハマってます。

今のところ、３本の動画をアップしています(３本で１セットです)。リンクはこちら。
【小５・小６算数の自学に】　塾技なしで難問に挑む！
https://www.youtube.com/watch?v=BEmFaTWb2os

動画のタイトル通り5・6年生向けですが、リンクを貼った最初の動画の冒頭10分くらいは、他の学年の子にも見てもらえる内容です。ためになるかはわかりませんが、「何これ先生めっちゃしゃべってる！」という驚きは確実に提供できると思います(笑)

以前から面談で、「自学のオススメって何かあります？」という質問をよく受けていたのですが、いつも「いや～特にはないですね…」と答えながらも、心の中では「ないなら自分で、自信をもって勧められる何かを作ればいい。けど今は…」と申し訳ない気持ちになっていたので、とりあえず5・6年生は、今後はこちらを活用していただけると嬉しいです。

内容的にはけっこう(かなり？)難しいのですが、家で一人で、であれば、マイペースに少しずつ学習を進めていけばいいわけで。わからないところは一時停止を多用して、少しずつ理解していってもらいたいと思っています。

あと、最近の面談では、「子どもがヒマさえあれば動画ばっかり見てて困る…」という相談も増えていましたので、これを機に、この場を借りてキッパリとお答えしたいと思います。→　「そうは言ってもお母さん、良い動画だって、あるんですよ！　例えばこれ。これこれ！　チャンネル登録、お願いします♪」

しばらくは、こちらの高学年向けシリーズで手一杯になりますが、いずれは他学年向けの動画も作っていきたいと考えています。(ただ…ずいぶん先になりそうな気もします)

それから、動画では、“たっきー”と名乗っていますが、塾に勤めてた頃に時々そう呼ばれてたので、10年続けている添削サービスでも、この名前で自己紹介しています。ですから時々、保護者の方から「たっきー先生」と呼ばれることがあるのですが、実はこれが未だに恥ずかしくて苦手です。（自分で名乗ってるくせして…）　世代的に、“タッキー＝ジャニーズの滝沢くん”のイメージがあるからかもしれません。（←じゃあ名乗るなよ…）これを読んだ皆さん、今後も呼び名は、“滝先生”でお願いします(笑)。